为响应中共十九大提出的“乡村振兴”战略，感悟践行十九大精神，同时秉承浙江工商大学“诚意勤朴”的校训，浙江工商大学外国语学院心译支教队精诚一致，远赴缙云县大源镇小章村，进行为期10天的支教志愿服务活动，为乡村留守儿童带去智慧启迪、书香秘语与温暖关怀，同时也是趁此机会，感受浙江精神在农村的实效诠释，品味改革开放以来浙江地方自主创新发展沉淀下的“琼浆玉露”。
一日之计在于晨，响应国家教育部提出的“加强国学经典教育”的号召，充分利用缙云县关工委（全称：关心下一代工作委员会）提供的国学课本教材，“心译”支教团队精心安排了国学晨读课程，采取泛读、滚动复习与精学结合。
精学《三字经》（节选），品读先贤智慧。
昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。
披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。
头悬梁，锥刺股.。彼不教，自勤苦。
晨读后，是作业解答时间，由于学生年级跨度大，“心译”团队采取一对多的对点式辅导教学，力求将题目讲解透彻，帮助学生透过现象看本质，掌握解题方法，举一反三；而不是固守原题，拘泥于答案对错。同时也对涉及的知识做了部分深度拓展，使得学生能够学有所得。
而幼儿园小班、中班、大班的孩子们，没有暑假作业，并且因为还未学拼音，我们特别安排了中英文歌曲、趣味历史小故事等微课程，寓教于学，让孩子们在轻松愉快的氛围中发展个人才艺，体悟生活哲理。
下午，则是精心策划的拓展课程，不再局限于课本教材，而是将生活知识带入课堂，将理论与实践结合，做到“样式丰富，内涵独特，受益匪浅”三个核心理念特征。
简单英语口语教学
从基础交际用语出发，包括问好、询问姓名、表达感谢、再见等，在教学中，“心译”团队极其注重语音语调，对学生的口语做了细致的纠正练习，同时也感受到了学生们对于英语口语的学习热情和师资力量贫乏的鲜明.
扫黄打非
为帮助学生们树立正确的行为观念，尽量避免“黄赌毒”与非法事件的侵害，在健康、安全的环境中快乐成长，“心译”团队在缙云县“扫黄打非”工作委员会的指导下，对学生开展相关教育，切实引导学生加强防范意识，树立正确三观。
浙江精神大源“行”
缙云县大源镇始终致力于贯彻浙江精神的指示，从村民自发筹集资金修筑公路，解决与外界交流不便的障碍，到坚持“山、田、水”并举，“种、养、加”结合方针，调整农业产业结构，扶持壮大茶叶、蚕桑、杨梅三大支柱性经济作物产业，再到打造“华东第一漂”，申请迪尼斯世界纪录认证，大源镇“干在实处，走在前列、勇立潮头”，发展渐入佳境。“心译”团队实地取证，从学生熟悉的的村镇出发，为他们普及浙江精神的内涵，取得极大成效。
创新美术技能普及
当地的美术课程教学可能很大程度上并不能满足多数孩子的多方面发展需要，故“心译”团队开设多项美术课程，从基础素描到手工折纸，再到创意“花叶组合画”等，以多种形式激发学生对于美术的热爱，加强孩子们对审美的培养。
政史地常识小课堂
在实际交流中，“心译”团队发现，农村的学生在常识上所知甚少，常识的普及极为必要。“五级”行政区划描述小章村的位置，哈密瓜的由来、中国的邻居们，两次世界大战等等话题引人入胜，学生们的“破冰式”大胆提问更使得小课堂意趣盎然。
当然，对于留守儿童来说，家庭教育更是重中之重，深入了解学生的家庭情况，对于支教工作的顺利开展来说至关重要。“心译”团队精心筹备开展了家访工作，并提前让学生们给家长写了一封信，来表达一些平时难以说出口的心意，并由结对的老师在家访时负责转交。家访中，“心译”团队成员就学生的学习情况与性格情况和家长进行了细致交流，并且提出了恳切的建议。而在访谈中，几乎所有家长都一致对我们的支教活动表示了大力赞扬和肯定，并希望来年我们的支教活动可以一直开展下去。
大源镇作为一个革命老区，当地支教条件虽然艰苦，但是学生们的学习热情与家长们的大力支持鼓舞了“心译”团队每一位成员。在将书香智慧带给他们的同时，我们也深刻领略了当地浓厚的红色氛围与浙江精神，而这些对于支教的志愿者们来说，是一次精神上的饕餮盛宴，更是一场心灵上的升华与净化 。
“心译”团队，“译”心“译”意，将温暖“缙”行到底！