2019年8月20日早上，由全国中小学教师继续教育网（以下简称“继教网”）承担2019 年 “国培计划”南宁市统筹项目—乡村中小学教师专业能力建设项目—骨干教师提升培训集中培训(初中化学)顺利进行！参加本次培训的学员分别来自南宁市六县区初中化学骨干教师老师们，共计80人。培训内容丰富，学员们纷纷表示受益良多。
图：开班仪式
图：学员报到现场
开班仪式由继教网广西办事处李珉璇老师主持，来自南宁市六县区初中化学骨干教师共计80人参加了培训活动。
继教网广西办事处李珉璇老师给大家全面讲了本次培训的目的、形式和意义，并对培训工作做出了具体安排，希望各位教师在接下来的集中培训中能做到几点要求：1、增强认识，珍惜机会，端正态度。培训期间要认真听，认真记。此次培训安排的内容实效性强，针对性高，希望老师们珍惜学习机会，2、树立目标，遵守培训纪律。3、真抓实训，务求实效。最后，李老师祝愿本次集中培训圆满开展，顺利进行！
图：开班典礼结束后，南宁市教科所周兵做专题讲座
《基于学科核心素养下的初中化学课堂教学设计》
以前的教学设计以知识为主。一节课上下来，只要学生“懂”了，就认为这节课成功了。而实际上这样的课有形无神。由于没有化学学科观念的渗透，学生的学习只是记住了知识却没有形成化学观念，没有找到解决问题的方法和技巧。
周兵老师指出一节课的构成要素：知识线索、问题线索、活动与证据线索、情景与素材线索、认知与发展线索。这五个线索中知识线索是主线，上课时以学生学习本节课内容为主体。问题线索是为知识线索服务，以学生学到知识提出问题。活动与证据线索为问题线索服务，以提出的问题为引导，设计学生自主研究的探究活动，从中得到证据。情景与素材线索又为上一级线索提供服务，是所学知识的应用，从而达到这节课的教学目的，即学生的认知发展。从而可以使得学生在探究学习过程中得到认知与能力的发展。
图:吕海龙老师做专题讲座
《上好课是师德的最高境界》
2019年8月20日下午，吕海龙校长上了精彩的一课，吕校长分享了丰富的教育教学工作经验。吕校长首先用自己在新疆支教时做的一首诗开场《骆驼刺，向你致敬》，让学员们深知“四有好老师，四个引路人，四个相统一”是我们培训的目标，不忘初心。学员表示教学改革13个年头的吕校长以启发式教学，自主探究式教学，互助合作等教学方法，在我们身上也能充分发挥出来，课改确实是成功教育的一把钥匙，有待我们去把大门打开。
骆驼刺
须根入土五十米
常年无雨亦生机
人间奇迹
骆驼刺，向你致敬
贵在坚持永不言弃
戈壁绿洲无边亦有际
西北边陲阳光学子
遨游知识海洋立功绩
送教送培互助互学
骆驼刺，好精神
知行合一共勉励
湘疆教育写传奇
天不怕，地不怕
敢想敢为敢创造
华夏文化新历史
骆驼刺，向你致敬
——湖南永州市马坪学校校长吕海龙
图:荣耀老师做专题讲座
2019年8月21日，湖南长郡中学荣耀老师进行《信息技术支撑下教学评一体化设计与实施》的专题讲座，荣耀老师给学员们分享关于微视频的制作方法，学员们表示对于现今的微时代，信息技术只会发展得越来越强大，如果我们还停留在“微”前的状态，我们将会被微时代所淘汰。
图: 廖小正老师做专题讲座
基于核心素养下初中化学学科试题命题原则
8月22日下午廖小正老师给我们做了《基于核心素养下初中化学学科试题命题原则》专题报告，廖老师分别从衡量试卷的质量标准、试题命题的基本要求、近五年的试题分析作了详细的解析。“读题三遍，答案自现”其实，文字多的考题答案是最简单的。
图:陕西师范大学硕士生导师赵精兵教授做专题讲座
《现代教学艺术》
赵教授结合有关内容体现自身特长，艺术的魅力在于出手意料，出神入化，炉火纯青，格调高雅。审美特征:内容美、情趣美、结构美、方法美、语言美、思维美、人格美、教态美、学生美。
3个钟头的授课内容，从说到唱到跳，由始至终，赵教授都是站着， 该唱唱，该跳跳，而且不用白板列题纲，赵教授的脑子就像个大容量硬盘一样，哇哇哇的语言流畅如水般倾泻而出，这得有多么渊博的知识啊。
学员们表示通过这次培训，切实的感觉到了自身的提高，再次感谢上级安排的这次培训学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高。进一步增强了学习理论的自己性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。今后我们要把握住各种学习机会，通过多种途径，采取多种方法丰富自己的知识，努力锻造自己，提高自己，使自己成为无愧于学生的人民教师。
2019 年 “国培计划”南宁市统筹项目—乡村中小学教师专业能力建设项目—骨干教师提升培训集中培训(初中化学)圆满结束，八十位参训学员在为期五天的培训过程中认真聆听，积极汲取授课专家们分享的宝贵经验，或多或少都受到了启发，希望老师们学到教学理念和教学方法能够让今后老师们的从教生活如虎添翼。